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【编者按】清华老校长梅贻琦的这句话已经耳熟能详：“大学者，非大楼也，大师之谓也。”郭汉鸿书记笔下的南工老教授们，风姿卓越，风采盎然，风范长存，具备非凡而高尚的人格魅力，真正是铮铮铁骨的大师。国人重视百年之后的“盖棺定论”，本文恰好选择了这样的角度，以史为鉴，故而知兴替、明得失、判高下、论成败，这样的历史跨度下沉淀出了大写的“南工好故事”。
No. NCDDR016
作者：郭汉鸿（女，原南京化工学院党委书记）
提交日期：2016年7月
老教授的风范
——忆时钧、杨景才教授
八大教授
我校的前身之一——南京化工学院——是于1958年8月南京工学院（今东南大学）化工系的基础上分出独立建院的。1959年2月从成贤街南京工学院迁到丁家桥原南京农学院院址办学。建院处学生有957人，而教师总共只有81人，他们必须担负起全部基础课、技术基础课和专业课的教学任务。当时我从青年团江苏省委机关调来参加建院，安排在办公室（党办和院办合署办公）工作。亲眼目睹老师们艰苦创业、勇挑重担、不计报酬，辛勤教学的种种感人事迹，特别是“八大教授”，他们严谨的教风，高尚的师德，献身教育事业的忘我精神，使我永铭不忘。这“八大教授”是汪仲钧（教硅酸盐物理化学）、丘侃（工程力学）、张瑞钰（无机化学）、王国宾（硅酸盐工学，时任副院长）、张有衡（化学工程）、杨景才（物理）、马玉珪（分析化学）、刘肇和（无机化学）。
时钧教授
有心人可能要质疑：建院初“八大教授”中怎么没有时钧教授，抗战初期他离美返国，1939年就任重庆大学，中央大学的教授，一生从教，而且又是南京化工学院的元老，为什么不包括他。这个问题南京化工学院的老教职工都知道，在当时对待知识分子极左路线的影响下，时钧教授早在南京化工学院任化工系系主任时就被错误地打入“另册”了。学院每年教职工的统计报表中把他填在没有职称头衔的“教员”栏中。他被剥夺了公民的权利，却要他负起教师的责任。这从另一个侧面反映时均教授学识渊博，化工专业知识深厚，教学经验丰富，教化工原理这门难学的课程没人能超过他，教师队伍不能没有他。
时钧教授不趋炎附势随波逐流，身处逆境，却昂首执教，从容授课。他每月没有工资，只有低薄的生活费，但一贯坚持课程要求，从不迁就落后，降低教学质量。上世纪六十年代的前几年，教学改革频繁，反复折腾，学生中由于受到“读书无用论”的影响，对“化学原理”不去刻苦学习，努力攻坚，希望免考通过。时钧教授则我行我素，坚持考试。我记得有一次“化学原理”考下来，多数学生不及格。这下学校舆论开锅了，纷纷向院领导反映，有些人认为这是典型的“把学生当敌人，搞突然袭击”，有的还提出要批判这种违反教改的实例。院领导中也有人感到扥恼火，认为不处理将影响教改进行。
当时化机系系主任是张有衡教授，他是一位刚正不阿，敢于抵制极左一套的党员。建院初（1960年）曾因为犯了“反对大跃进伟大成果的算账派”和“与时钧划不清界限的保护伞”错误而受到批判（后经甄别“一风吹”，党委书记向他赔礼道歉）。他对教改中一些违反教学规律的做法本来就有意见，遇到“化工原理”考试的这件事，不怕嫌疑，毅然找党委书记为时钧辩解，他首先承担“化工原理”考试是经自己同意的，他认为对学生要抑惰性，促勤奋，不考试怎么行。“化工原理”考不好虽有老师出题时的问题，但主要是教改误导学生“读书无用”，考试整人造成的，不能全怪教师。现在教师中反映“三百六十行，教师最难当。”学生考不好就批教师，更没人愿当教师了。一番陈词，党委书记听后不得不暗自称是。
现在回忆往事，感到“左”与“右”本事人们主观意识上的判断，谁是谁非，须由实践检验，而且要经较长的历史验证。历史是公正的，党的十一届三中全会以后，时钧得到平反纠错，恢复教授头衔，而且1980年荣任中科院学部委员（后称院士）。
时钧教授在教育园地耕耘六十几个春秋，27岁当上教授直到资深院士，教过的学生难以计数。“严师出高徒”，时钧教授严之有法，严之有度，严中有爱。他严谨治学，对学生严格要求却又因材施教，循循善诱，关爱备至。为了鼓励支持有造就的学生脱颖而出，他还在学校设立了“时钧奖学金”，他为国家培养了很多专家、教授、学者、老总等高级人才，不少人蜚声海内外。他是当之无愧的化工高等教育一代宗师。
记得1991年12月14日学校为时老庆祝八十岁大寿时，我曾送他一副寿联：“清华毕业，辛勤耕耘五三春，育才遍天下，常勉青出于蓝胜于蓝;南化庆功，搏击风浪八十秋，猎知涉群科，齐颂学海无疆寿无疆。”聊表我对他的敬仰之情。此后我即离休在家。而时老则老骥伏枥，不用扬鞭自奋起，继续辛勤耕耘，90岁时参加中国共产党，硕果更丰，弟子更众。忆往昔，诚是桃李春风一壶酒，却是寄雁传书谢不能了（2005年9月1日，时钧因病去世，享年93岁）。
我参加了向时钧院士遗体告别仪式。时老安睡在鲜花丛中，悲咽低回的哀乐声中，我默默思索着时老不平凡的一生：“娃娃教授，六六春秋耕耘，勤驼负重，坎坷路遥皆等闲，培养英才万千；资深院士，九旬高龄入党，老骥奋蹄，峻岭险峰再攀高，德昭后人永远。”
杨景才教授
时均教授逝世更激起我对杨景才教授的怀念，他也是在同2005年的九月份逝世的。他那慈眉善目，暖人的笑容，浓重的乡音，和蔼可亲的神态，深深印在我的脑海里。
杨景才教授1982年毕业于天津南开大学物理系，先后曾在浙江大学、上海复旦大学、上海交通大学、南京工学院（今东南大学），最后在南京化工学院（我校前身）任教，先后任物理教研室主任，基础课部主任。他学识渊博，师德高尚，讲起课来深入浅出，广征博引，娓娓动听。对学生和青年教师无比关爱，耐心教诲，孜孜不倦，从无高声厉色。他是全院公认的德高望重的老教授，他去世的消息和闪耀无私忘我精神光辉的遗嘱更是震撼全校。
他郑重遗嘱：去世后不举行追悼、向遗体告别等任何悼念仪式；遗体捐给医学界，用于医学教学科研；收藏的中外文科技藏书无偿捐赠给学院图书馆；和孙子一起居住的“高知楼”的一套住房还给学院。杨景才教授把后事交待完了就安详地走了，他什么都没给自己和家人留下，留给后人的是取之不尽，用之不竭的精神财富。我听了这些后感动万分，内心悲敬并涌，随即写了一副挽联送到他家中，上联是“一生耕耘，播德播智，桃李遍华夏”，下联是“八旬仙逝，无憾无才，儿女皆栋梁。”他五个早年参军参干参加共产党的儿女都来宁为他送终，他们把挽联挂在杨教授的遗像旁，我坐在像前久久不能平静。
杨老在病重期间早就把后事考虑好了，他的遗言字字句句体现他真诚朴实，冰清玉洁的一生为人。全文如下：“我年老多病，自知不久人世。病重之时，除留在身旁之婿、女外，不要再通知其他儿女，相见徒增悲戚。咽气之后，即将遗体交与医院，任凭其作教学或病理解剖之用，家属从此不再过问。学校方面亦请不要为我举行追悼、告别等任何纪念仪式。我一生庸碌，无可称述，默默逝去，实所当然。所住房屋应在三个月内交还学校，孙子益民、孙媳李少牧请另行安排一栖身之所，俾得安心工作。如是则我事毕矣。杨景才遗言。一九八九年一月十八日”。他对身后事处理得如此坦然、圣洁，读后使人净化灵魂。
杨老的子女遵其遗愿将杨老生前珍藏的100多本书中、外文科技图书捐给学校图书馆，学校举行了隆重的捐赠仪式。这些书都是他精心收藏的，其中有电学、光学、磁学、相对论、统计力学、量子力学等方面的专著，几乎包括了物理学科的各个领域，其中绝大部分具有相当高的学术价值。杨老的长子杨重坚在赠书仪式上说：“父亲生前曾多次叮嘱我们在他故后一定要把他珍藏的书籍捐赠学校，使其能够继续为教育事业，为四化大业发挥作用。今天实现了他的遗愿，相信他一定会含笑九泉。”
遵照杨老的遗嘱，没有举行悼念仪式。但全国各地受教于他的弟子、同窗、友人、故交、新知以及本院师生员工纷纷发来唁电、唁函、挽联、挽句，表达敬仰之情，怀念之情。
党委老书记李克和的挽联：“大事不感，高风亮节，常持君子风度；小节亦俭，虚怀若谷，素有贤达情操。”赞扬他在日寇占领上海后，伪政权接管大学，他愤然辞去上海交大的教职，举家回乡下老家务农，知道抗战胜利才重新回到交大工作；国民党政府统治时，他恨其腐败黑暗，坚决拒绝乡里推荐他任上海市议员；解放后，他衷心维护共产党，满腔热情从事教育工作，连续三届被选为江苏省人民代表大会，身体力行，热爱祖国，热爱社会主义。
由于没有举行悼念仪式，也没设灵堂，可贵的是各人都是自发自觉用各种方式悼念英魂的，有的作诗填词赞扬老教授为“师之魂”，有的开座谈会，学习杨老的崇高品德，有的撰写悼念文章追忆杨老的”谆谆教诲，终生难忘”，“言传身教，师德高尚，有的赞美一生”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
周孝棣和胡秀仁两位老师动情地书写挽联：“齿德并推尊，树人诲人助人人称楷模，玉洁冰清生而有之，不亦难乎；师生尽仰望，忘我无我舍我我自澹泊，劲节仁风死犹未已，何其高也。”称颂杨老教授为人民教育事业鞠躬尽瘁。“死犹未已”。
杨景才教授去世已达十多载，南京工业大学已发展有三万学生的南京工业大学。他一生淡泊名利，默默奉献，甘为人梯。他精通英语却没有出国留学，站在大学讲台上讲授物理学长达六十年，常讲常新。把一批批青年教师培养成教授，把一代代学生培养成社会精英，他自己头上并没有耀眼的光环，但却在人们心中留下了不可磨灭的丰碑。
